('升学资料发下来的那周，整个年级的空气都变了。
不知从什麽时候开始，走廊上不再只有笑声和抱怨，取而代之的是志愿、考古题、补习资讯、家长的期待，以及那些被压低的叹气声。
我们班导进教室时，手里抱着一大叠的资料。
「这周先把资料看一遍，下周填志愿初稿。」
他用粉笔在黑板上写下日期，「不要乱填，不要拖，家里也要讨论。」
教室里很安静。
有人立刻翻资料，有人皱眉，有人趁机偷笑说：「我妈肯定直接帮我填完。」
我看着那几页纸，心里慢慢沉了下去。
不是因为恐惧，而是因为——
选择开始有真实重量了。
午休时，我拿着餐盒走到校外的超商坐下。
内容未完，下一页继续阅读', '')('外面yAn光很亮，路边的机车放着隔热垫，风吹起来会晃。学生们在店里排队买便当，戴着耳机、有些人在赶作业。
低头时，我看到手机亮了一下。
是周景安传的。
「老师今天找我。」
我打开讯息。
「推荐吗？」我回。
他回得很快。
「嗯。说也有本地的，外地的要自己试试看。」
我盯着萤幕，反覆看了好几遍。
原来现实不是一刀切，是一条岔出去的路。
我打字：
内容未完，下一页继续阅读', '')('「你怎麽想？」
他隔了几分钟才回：
「我觉得有机会就看一看。」
那一句话不像决定，
更像是对自己说的。
我盯着聊天框很久，最後只回：
「嗯。」
看似轻，却不是敷衍。
隔几秒，他又来传来一下：
「你呢？」
我愣了一下。
内容未完，下一页继续阅读', '')('「我？」我回。
「你想去？」
那一句问得太直接了，
像是把未来摊到午餐桌上。
我深x1了一口气，打字：
「我想外地看看。」
送出後，心跳有一瞬间停住。
手机没有立刻回应。
直到我吃完便当，再次看手机时，他回了。
「那你要试。」
短短四个字。
内容未完，下一页继续阅读', '')('不是鼓励，也不是放手。
是给重量。
我盯着那行字，忽然意识到——
支持有很多形式，而他给的是最不g涉的一种。
回到家时，客厅的电视开着，妈妈坐在矮桌前，把一叠刚从导师那里拿回来的资料摊在桌面。塑胶书套在灯光下反着亮，安静得有点刺眼。
「来，看一下这个。」妈妈拍了拍椅子旁的位置。
我坐下去，还没放下书包，就看到她用红笔圈了几个校名，都是本地的。
「我们先看本地的。」她说得很自然，像是在说菜还要不要加一颗蛋，「b较稳，也不用住外面。」
爸爸从厨房里端菜出来，听见妈妈的话，接着说：「住宿跟生活费都要算，通勤也方便。」
他语气没有强迫，却有一种成年人对现实的默契。
我低头看那几个红笔圈起来的名字，
内容未完，下一页继续阅读', '')('不是不熟悉，而是熟悉到有点窒息。
吃饭时，碗筷敲碰的声音b说话还多。
妈妈偶尔抬头问我：「你觉得呢？」
但不是等答案的问法，b较像是在确认我还坐在桌子前。
我夹菜、咬饭、点头、摇头，却一句完整的话都没说。
爸妈没有b我，但我听得懂他们的语气里有方向——
留在家附近是b较安全的选项。
饭後，我默默洗碗、擦桌子、倒垃圾，一个流程接着一个流程，好像我能用这些事情拖延要面对的决定。
回房间後，我把书包丢到床上，指尖m0过桌面上的志愿表。
纸m0起来有一点粗，墨水在灯光下有反光。